Changes between Version 7 and Version 8 of AnotacniManual

Timestamp:

Mar 16, 2018, 3:19:05 PM (7 years ago)

Author:

hales

Comment:

--

AnotacniManual

@@ +1 @@
+= Manipulativní techniky propagandy v době internetu =
 == Anotační manuál ==
 
-Cílem je anotovat články z webových portálů. U každého článku je potřeba přiřadit hodnotu několika atributům, které jsou v pravé části obrazovky (doporučujeme pracovat na velkém monitoru).
+[[Image(ZpravaFI2017:propaganda_scr.png,width=50%,right)]]
 
-Atributy dělíme na 2 typy: atributy s rozsahem a dokumentové atributy. K těm prvním je navíc potřeba vyznačit rozsah v textu (zvýrazní se po kliknutí na první a poslední slovo červeně). Nevyplněný rozsah se indikuje červenou ikonkou u příslušného atributu. Pro uložení rozsahu klikněte myší (při zváýrazněném rozsahu) na název atributu.
+Cílem je vyznačit v textech článků ze zpravodajských webových portálů přítomnost stanovených manipulativních technik. U každého článku je potřeba přiřadit hodnotu několika atributům, které jsou v pravé části obrazovky (doporučujeme pracovat na velkém monitoru).
+
+Atributy dělíme na 2 typy: ''atributy s rozsahem'' a ''dokumentové atributy''. K atributům s rozsahem je kromě určení jejich hodnoty navíc potřeba vyznačit odpovídající část/části textu. Rozsah se vybírá kliknutím na první a poslední slovo následované kliknutím na název atributu, ke kterému rozsah patří (pro výběr pouze jednoho slova na něj klikněte dvakrát). Nevyplněný rozsah se indikuje červenou ikonkou `<>` u příslušného atributu.
 
 Při každé akci se zobrazí nahoře v okně hláška o úspěšném uložení údajů.
 
-Anotace je dostupná [http://asteria04.fi.muni.cz:1122/docs?user=barbora zde].
+Anotační editor je dostupný [https://nlp.fi.muni.cz/projekty/propaganda/edit zde]. Před vlastním anotováním se musíte v aplikaci nejprve přihlásit svým loginem na FI.
 
 === Obecné rady ===
@@ -13 +16 @@
 * Vyvarujte se nechávání hodnot `===NONE===` ve formuláři.
 * V případě potřeby je možné nahlédnout na originální článek, použijte odkaz z názvu článku.
-* Zpětnou vazbu (něco nefunguje, něco není jasné) posílejte na adresu: propaganda@fi.muni.cz
+* Zpětnou vazbu (něco nefunguje, něco není jasné) posílejte na adresu: propaganda@aurora.fi.muni.cz
 * Po vyplnění všech atributů můžete přejít na další dokument odkazem vpravo nahoře.
 * Anotujte sami a nekonzultujte anotace s dalšími studenty.
+* Hodnocení anotací bude provedeno podle množství anotovaných článků a pečlivosti anotací včetně rozsahů
 
 === Vysvětlení atributů s rozsahem ===
 
 * Místo (EU/ČR/USA/jiná země/nelze určit/Rusko)
+  * jaká je hlavní lokace, které se článek týká
   * [https://cz.sputniknews.com/svet/201611014052058-Rusko-Japonsko-priprava-mirova-smlouva/ příklad Rusko]
 * Vina (ano/ne/nevím)
+  * je v textu na někoho svalována vina?
   * v textu by mělo být zřetelné co je vina (co se vytýká) a kdo je viník (na koho se svaluje)
   * [http://www.svetkolemnas.info/novinky/zahranicni/4011-v-oklahome-mozna-bude-potrat-kvalifikovan-jako-vrazda-1-stupne příklad vina]
 * Nálepkování (ano/ne/nevím)
   * stereotypy, kolektivní vina
-  * krátké jednoduché, výstižné, zapamatovatelné slovní spojení, pejorativní
-  * může být i pozitivní; nejčastěji přídavná jména
+  * krátké jednoduché, úderné, výstižné, zapamatovatelné slovní spojení (ne celý odstavec), pejorativní
+  * nejčastěji přídavná jména
+  * může být i pozitivní
   * [http://www.svetkolemnas.info/novinky/zahranicni/4012-cizi-agenti-jsou-mezi-nami příklad nálepkování]
 * Argumentace (ano/ne/nevím)
   * pokud se jenom něco konstatuje (že se něco stalo), tak NE
-  * pokud působí jako argument (logický, emotivní)
-  * logika může být zdánlivá
+  * pokud působí jako argument (logický nebo emotivní), tak ANO
+  * logika může být zdánlivá a ne nutně úplná - jak to působí na čtenáře
   * [http://www.svetkolemnas.info/novinky/zahranicni/4019-obama-vlade-by-melo-byt-dovoleno-dostat-se-kdykoliv-do-jakehokoliv-mobilniho-telefonu příklad argumentace]
 * Obsažené emoce (rozhořčení/strach/nenávist/...)
+  * jakou převažující emoci text ve čtenáři vyvolává?
   * emotivně zabarvené výrazy, nezáleží na obsahu, ale na emoci, kterou má text vyvolat
   * [http://www.svetkolemnas.info/novinky/zahranicni/4022-rusti-chlapci-v-nemecku-se-s-drzymi-migranty-nemazlili-takhle-necekane-to-dopadlo příklad emoce (rozhořčení)]
@@ -40 +48 @@
   * [http://www.svetkolemnas.info/novinky/zahranicni/4034-vrcholny-dansky-imam-priznal-agendu-pro-muslimy-cilem-je-dobyt-evropu příklad emoce (strach)]
 * Démonizace
+  * je nepřítel v textu démonizován?
   * musí být definovaný nepřítel, většinou velmi negativní
+  * destrukce, negativní zájmy/cíle
+  * emotivně velmi vyhrocené nálepkování
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Hejtman-samopal-Martin-Puta-o-Zemanovi-Alespon-nekdo-vidi-ze-i-na-venkove-ziji-lide-Obcas-prestreli-ale-protistrana-se-chova-velmi-podobne-jako-on-424857 příklad démonizace]
 * Relativizace
+  * relativizuje se negativní konání Ruska/pozitivní zásluha Západu?
   * většinou použita pro zmírnění něčeho negativního
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Hejtman-samopal-Martin-Puta-o-Zemanovi-Alespon-nekdo-vidi-ze-i-na-venkove-ziji-lide-Obcas-prestreli-ale-protistrana-se-chova-velmi-podobne-jako-on-424857 příklad relativizace]
@@ -53 +65 @@
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Hejtman-samopal-Martin-Puta-o-Zemanovi-Alespon-nekdo-vidi-ze-i-na-venkove-ziji-lide-Obcas-prestreli-ale-protistrana-se-chova-velmi-podobne-jako-on-424857 příklad fabulace]
 * Názor
-  * obsahuje článek jasný osobní názor _autora_?
+  * obsahuje článek jasný osobní názor ''_autora_'' článku?
+  * může mít i formu komentáře nebo sugestivně položené otázky v rozhovoru
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Hejtman-samopal-Martin-Puta-o-Zemanovi-Alespon-nekdo-vidi-ze-i-na-venkove-ziji-lide-Obcas-prestreli-ale-protistrana-se-chova-velmi-podobne-jako-on-424857 příklad (hejtman Martin Půta)]
 * Zdroj
-  * webové stránky, médium, dokumenty; i FB
+  * je text/názor zaštítěn odkazem na jiný zdroj?
+  * webové stránky, médium, dokumenty; i Facebook
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Kavarna-a-jeji-zahranicni-loutkovodici-nemohou-cekat-do-voleb-Musi-k-sesazeni-Zemana-pouzit-nedemokraticke-metody-odhaduje-vysokoskolsky-pedagog-461641 příklad zdroj (pořad ČT Máte slovo)]
 * Rusko
   * nemusíte vyplňovat (projeví se u Místo)
 * Odborník (ano/ne/nevím)
+  * je text/názor zaštítěn odborníkem?
   * i zdánlivý (expert); musí být označen jménem, nikoli celá instituce
   * [https://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/-Kavarna-a-jeji-zahranicni-loutkovodici-nemohou-cekat-do-voleb-Musi-k-sesazeni-Zemana-pouzit-nedemokraticke-metody-odhaduje-vysokoskolsky-pedagog-461641 příklad (pedagog)]
@@ -86 +101 @@
   * [http://cz.sputniknews.com/svet/201611224173147-karjakin-porazka-carlsen-utkani-svetova-sachova-koruna příklad vyznění (neutrální)]
 * Obrázek (ano/ne/nevím)
+  * je nutné nahlédnout do zdroje
+  * obsahuje článek MANIPULATIVNÍ obrázek?
   * montáž
   * ANO pouze pokud má obrázek ovlivnit mínění; normální ilustrativní obrázky ignorujte